Die in Sichtbar werden vorgestellten Biographien eignen sich insbesondere als Einstieg in das Themenfeld Flucht und Migration, da die Teilnehmenden unmittelbar mit der Sicht der Betroffenen konfrontiert werden, ohne dass eine Positionierung nahegelegt wird.
Die Schüler/-innen werden mit großformatigen Plakaten konfrontiert, auf denen Menschen in schwierigen Situationen porträtiert sind. Die Plakate enthalten keine Texte.
Die Schüler/-innen sollen ihre Assoziationen zu den Plakaten äußern. Dass sie damit etwas daneben liegen, ist Teil des Konzepts. Dieser Schritt weckt Phantasie und Vorstellungskraft. Es gibt Grund zur Diskussion und Anlass, die tatsächlichen Biographien nachzulesen.
Das ist ein Grundstein des methodischen Aufbaus: Spannung. Die
Schüler/-innen werden aus der Reserve gelockt, ihre Meinungen und
Gedanken sind stets gefragt. 
